В соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 утверждена Федеральная образовательная программа дошкольного образования. Документ вступил в силу с января 2023 года, дошкольные учреждения начнут ее реализацию с 1 сентября 2023 года.
      ВОП ДО позволит создать единое образовательное пространство для всей страны. 
      Федеральная программа позволит реализовать основополагающие фукции дошкольного уровня образования:
1)обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
2)создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
3)создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.
      Федеральная программа определяет единые для Российской Федерации базовые объем и содержание ДО, осваиваемые обучающимися в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и планируемые результаты освоения образовательной программы.
      Федеральная программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее - ФГОС ДО).
      ФГОС ДО и Федеральная программа являются основой для самостоятельной разработки и утверждения ДОУ образовательных программ дошкольного образования, обязательная часть которых должна соответствовать Федеральной программе. Федеральная программа определяет объем обязательной части этих Программ, который в соответствии со ФГОС ДО составляет не менее 60% от общего объема программы. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и может быть ориентирована на специфику национальных, социокультурных и иных условий, в том числе региональных, сложившиеся традиции ДОУ, выбор парциальных образовательных  программ и форм организации работы с детьми. Содержание и планируемые результаты разрабатываемых в ДОУ Программ должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов Федеральной программы.
       Федеральная программа включает в себя учебно-методическую документацию, в состав котрой входят федеральная рабочая программа воспитания (далее - Ппрограмма воспитания), примерный режим и распорядок дня групп, федеральный календарный план воспитательной работы.
        В Федеральной программе содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.
   1. В целевом разделе представлены : цели, задачи, принципы ее формирования; планируемые результаты освоения Федеральной программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Федеральной программы; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов.
2.Содержательный раздел Федеральной программы включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп. Представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Федеральной программы;особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия с семьями воспитанников; направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее - КРР) с детьми с особыми образовательными потребностями, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
      В содержательный раздел ФП входят федеральная программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.
3.Организационныйраздел ФП включает описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации ФП; организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ; материально-техническое обеспечение Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.
         Раздел включает примерные перечни художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства, а также примерный перечень рекомендованных для семейного просмотра анимационных произведений.

• Методические рекомендации по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования
• Положение о рабочей группе по приведению ООП ДОУ №33  в соответствие с ФОП ДО
• Приказ о создании рабочей группы по приведению ООП ДОУ в соответствие с ФОП ДО
• ФОП 2023